30.11.2022 г. онлайн-урок русского языка 5-Б класс

     Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем урок о чередовании гласных и согласных звуков в слове, а также научимся выполнять морфемный разбор слов.

Тридцатое ноября

Классная работа

Тема.                                                   Морфемный анализ слова

1. Словарная работа

1) Записать слова, определить орфограммы в корнях, приставках.

    Плащ, тарелка, праздник, вьюга, тропинка, подъезд, ручьи, внизу, подружка, разъяснить.

2) Выпишите слова, в которых в корне могут чередоваться звуки.

    Подружка - подруга - друзья (ж // г // з).

2. Работа со словами, §80 (с.26-27):

-работа с теоретическим материалом (устно);

- упр.431 (письменно).

День - дневной - дня (е // е // 0 звука).  Снежок - снег (ж // г). Лож - лжец (о // 0 звука).

3. Работа над темой урока. Учебник, §81 (с.27-28).

- Работа над морфемным разбором слова. 

Порядок морфемного разбора: 

окончание, основа, корень, приставка, суффикс

- Устный разбор слова (комментировано).

- Письменный разбор (объяснение учащимися).

4. Упр. 432 (I часть - устно ; II часть - комментировано).

Домашнее задание. Упр.426 (списать и показать чередование звуков), §81.

Образец:

Сук - сучок - сучка (к // ч // ч).