10.04.2023 год урок русского языка 11 класс

ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА ! Начинаем урок русского языка. Готовимся к контрольной работе

по русскому языку по теме " Сложноподчинённое предложение ".

 

                                                            Десятое апреля 

                                         Классная работа

 Тема.                           Практическая работа 

             -Как обычно, начнём с повторения.

1.  Расставьте ударение в словах, запишите.

АгЕнт, баловАть, договОр, звонИт, каталОг, коклЮш, красИвее, некролОг.

2.   Расставьте ударение в словах: 

ОбеспЕчение, облегчИть, принУдить, слУчай, столЯр, тамОжня, ходАтайствовать, щавЕль.

 3.  Укажите правильное объяснение пунктуации в предложениях:

Лесные запахи набегали волнами ( ) и очень трудно было определить эти запахи.

• Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
• Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

   Живая природа должна уметь постоять за себя ( ) и в этом отношении она удивительно изобретательна.

• Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
• Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом.

Повторить и углубить знания о синтаксисе сложноподчиненного предложения.

     На предыдущих уроках мы  повторили, что такое сложное предложение, какие виды сложных предложений существуют. Сегодня мы с вами поработаем со сложноподчиненными предложениями,Это позволит вам не только проверить, насколько прочно вы усвоили материал по теме в 9 классе, но и получить хорошие оценки за сегодняшний урок.

 4. Работа по теме урока:  

  - Итак, дайте определение сложноподчиненного предложения, приведите свой пример. 

    Сложноподчинённым предложением называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой подчинительными союзами (или союзными словами) и находятся в отношениях формального неравноправия.

Пример: 1. Человек должен быть наделен фантазией, 2. чтобы творить.
Первая часть – главная, а вторая – зависимая (называемая придаточной частью). Зависимость второй от первой части формально обнаруживается в самой возможности логического вопроса от главной к зависимой. Связаны части с помощью подчинительного союза чтобы.)

5. Запишите в тетрадь данные  предложения, расставив недостающие знаки препинания, начертите схемы предложений.

• Вчера мы до того были утомлены что даже не осмотрелись как следует.
• Когда рассвело море окрасилось в фиолетово-розовый цвет.
• Там где растут розы растут и шипы.

-  А теперь я хочу напомнить вам  типы  придаточных предложений.  

- На какие группы делятся СПП?

(СПП делятся на 3 группы:

• - СПП с придаточными определительными,
• - СПП с придаточными изъяснительными,
• - СПП с придаточными обстоятельстве

Задание 2. Вставьте подчинительные союзы и союзные слова. Расставьте знаки препинания.  Спишите. 

• Человек должен быть наделен фантазией, (чтобы) творить.
• Я наблюдал свысока, (как) волны головы ломают.
• Живешь в заколдованном диком лесу, (откуда) уйти невозможно.
• Все равно я отсюда тебя заберу во дворец, (где) играют свирели.
• Соглашайся хотя бы на рай в шалаше, (если) терем с дворцом  кто-то занял.
• Мне теперь не понять, (кто) же прав был из нас в наших спорах без сна и покоя.
• Мне не стало хватать его только сейчас, (когда) он не вернулся из боя.          

В. Высоцкий

Задание 3. Цифровой диктант    

            Вашему вниманию предлагаются утверждения, которые могут быть правильными или ошибочными. Если вы согласны со сказанным, ставьте цифру "1", если нет - "0".  Проверьте свои ответы, сравнив их со слайдом, разберитесь в ошибках".

         Верно ли утверждение, что: 

1. - Союзы что, если, где – подчинительные? Да - 1
2. - Определение не отвечает на вопрос чей? Нет-0
3. - Предложение – это синтаксическая единица? Да-1
4. - Местоимение себя не имеет именительного падежа? Да- 1
5. -  Союз однако – подчинительный? Нет 0
6. - Двусоставное предложение может быть неопределенно-        личным? Нет - 0
7.  Придаточные изъяснительные предложения отвечают на   вопросы косвенных падежей? Да - 1
8. - В предложении Сделано все, чтобы я мог жить  спокойно первая часть – придаточное предложение? Нет -0
9.  [ ], (который...). – схема сложноподчиненного предложения.  Да-1

После выполнения задания у учеников должен получиться следующий ответ: «101 100 101».     

            Предложение, в котором одна часть подчинена другой по смыслу, а средством                связи  частей предложения являются подчинительные союзы.

1. Это придаточное относится к существительному и прикрепляется союзными словами который, куда, где (отвечая на вопрос какой?).
2. Это придаточное относится к членам главного предложения, которые имеют значение речи, мысли, чувства.
3. Отвечают на вопросы где? когда? по какой причине? при каком условии 
4. Придаточные, которые отвечают на вопросы где? куда? 
5. Эти придаточные присоединяются союзными словами едва, когда, с тех пор как... 
6. Придаточные, которые отвечают на вопрос в какой степени? 
7. Придаточные, которые присоединяются союзами словно, будто, точно.
8. Отвечают на вопрос с какой целью? 
9. Отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему? 
10. Присоединяются союзом так что.
11. Присоединяются союзами потому что, оттого что, благодаря тому что... (отвечают на вопросы почему?)
12. Домашнее задание :   Записать 5 СПП предложений и выполнить синтаксически анализ их