21 марта 2022 год урок литературы 6-А класс

 Сегодня, ребята, мы познакомимся с жизнью и творчеством русского писателя А.И.Куприна, о котором писатель Паустовский сказал :" Мощь, мудрость и красота литературы открываются во всей своей широте только перед человеком просвещённым и знающим. " Запишем в тетрадях:

Двадцать первое марта

Классная работа

Тема: Александр Иванович Куприн (1870 - 1938)

           Рассказ " Чудесный доктор ". Реальная основа и содержание

           Образ главного героя

           Тема служения людям в рассказе

1. Просмотрите, ребята, видеоурок о жизни и творчестве А.И.Куприна по ссылке 

2. Беседа, ответы на вопросы:

- О каких чертах личности Куприна вы узнали из фильма ?

- Как прошло детство писателя ?

- Как повлияли события детства на его характер и судьбу ?

- Какую роль в творчестве сыграли его многочисленные умения и профессии ?

3.Ознакомление с историей создания рассказа " Чудесный доктор "

- Знакомство с понятием 

  Святочный ( РОЖДЕСТВЕНСКИЙ) рассказ - небольшое произведение о судьбе,поступках и мыслях героев в соответствии с евангельскими заповедями.

 Действие таких рассказов приурочено к рождественским праздникам. В них описываются чудесные, но не фантастические события.Эти рассказы всегда имеют счастливый конец.

 Когда-то в России к Рождеству готовили специальные сборники, потому что существовала традиция семейного чтения вслух святочных рассказов.

 " Чудесный доктор " относится именно к таким рассказам. Причём, если в святочных рассказах много вымышленного, то в своём рассказе Куприн подчёркивал реальность происходящего.

4. Выразительно прочитайте первые страницы рассказа.Подумайте, как бы вы смогли ответить на следующие вопросы :

-Что узнаём о мальчиках из первого эпизода ?Какие художественные средства помогают представить этот эпизод ?

Какую роль играют эпитеты в этих эпизодах ?

Как вы думаете, почему рассказ Куприн назвал " Чудесный доктор "?

Что узнаём о семье мальчиков ?

Почему семья Мерцаловых оказалась в таком бедственном положении ?Пытался ли Мерцалов бороться с нищетой ?

Как Куприн создаёт образ "Чудесного доктора "?

В чем проявляется " чудесность" доктора ?Рассмотрите иллюстрацию с. 13.

Как Мерцаловы узнают фамилию " чудесного доктора "?

5. Определение темы и основной мысли рассказа.

ТЕМА - тема служения людям.

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ - никогда не надо отчаиваться : на свете есть добрые люди

встреча с которыми может стать настоящим чудом.

Служение людям - самая благородная цель человека.

6. Рассмотрите иллюстрацию,с.13. В тетрадях опишите её кратко.

7. Перескажите рассказ кратко вслух.

 Домашнее задание. Подготовить сообщение о А.П. Платонове.

                                   Прочитать сказку-быль " Неизвестный цветок ".