28 марта 2022 год урок обществознания 9- А,Б,В классы

 Доброе утро, ребята ! Сегодня мы поговорим о гражданских правоотношениях, вы познакомитесь с материалом учебника и посмотрите видеоурок по теме.Весь изученный материал законспектируйте в тетради. Конспект пишите по предложенному плану, аккуратно, правильно отвечайте на на вопросы. 

Напоминаю : тереть и работать корректором НЕЛЬЗЯ, каждый пункт плана пишите с красной строки. За конспект будут выставлены оценки. 

Жду от вас качественно выполненных работ.Работайте в тетрадях.

                                                Двадцать восьмое марта

                                                      Классная работа

Тема.                                   Гражданские правоотношения        

                                                                    План 

1.Гражданское право ( понятие )

2.Сущность гражданского права

3. Особенности гражданских правоотношений

4.Виды договОров и гражданская дееспособность

5.Защита прав потребителя

Прежде, чем приступить к изучению нового материала, повторим ранее пройденный материал.

1.Откройте учебники § 16 на с. 123 и вспомним некоторые понятия.В рубрике " Вспомним " есть вопросы, на которые нужно ответить устно.

Правовые отношения - совершаемые законные сделки между физическими и юридическими лицами. ( это может быть купля-продажа квартиры, гаража; обычная покупкав магазине или оказание парикмахерских услуг )

Правовые отношения регулируются отраслями права:

- гражданское право ;

- административное право ;

- конституционное право;

- уголовное право.

Собственность - имущество или финансовые срЕдства, принадлежащие физическому или юридическому лицу.

Формы собственности :

1) частная ;

2) государственная;

3) коллективная ( общая ) ;

4) общественная.

Все формы собственности признаются и защищаются.

Суть имущественных отношений заключается в следующем :

- связаны с имуществом, материальными благами;

- это всё, что имеет денежную оценку ( вещи, услуги, работы ).

2. Просмотрите видеоурок по теме" Гражданские праоотношения " по теме по ссылке:

https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E%209%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%22%20%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%22&path=yandex_search&parent-reqid=1648385384464153-3498107170636618757-sas2-0709-sas-l7-balancer-8080-BAL-8950&from_type=vast&filmId=11567499294590405094

3.Работа по учебнику§ 16, с. 123-131.

Ребята, изучите материал с. 123-131 и напишите конспект согласно плану. При написании используйте материал видеоурока.

4.Выполните задание 6 ( с.132 ) письменно. Выполняйте так :

                           Виды материальных и нематериальных благ.

Материальные блага : ...., ....., ....... , ........  .

Нематериальные блага : ......, ......., ......., ........ ......  .

5. Работа с рубрикой " Проверим себя ", с.131 ( устно ).

Домашнее задание : Напишите конспект согласно плану.

                                   Выполните задания рубрики " В классе и дома " : вопросы 1-5, 7 ( УСТНО),

                                    вопрос 6 ( письменно ).