06 апреля 2022 год урок русского языка 6 _ А класс

 Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами не только повторим вид и время глаголов , но и больше узнаем о спряжении глаголов. Работу выполняем в тетрадях ,где записываем все письменные задания. Пишите красиво, правильно и без ошибок.

                                                                 Шестое апреля

                                                                 Классная работа

Тема.               Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе

Ребята, давайте выполним практические задания по пройденному материалу. Пользуйтесь правилом § 88, с. 100.

1. Запишите глаголы и надпишите их вид.

 Учимся , пробежал , развивать,повторишь, дружат, рассмеётся.

2.Определи время глаголов.Надписывай так: наст.вр., прош. вр., буд. вр..Надписывай карандашом.

Открыл, будет петь, шумят, знает. зацветёт, сделал, играешь ,отвечу,ходила, перескажут .

 3.У глаголов есть спряжение. ЧТО ТАКОЕ СПРЯЖЕНИЕ ?

Спряжение -это изменение глаголов по лицам и числам. 

Глаголы бывают I  и  II спряжения. Как узнать, какого спряжения глаголы ?

                I спряжение                                                II  спряжение.

            все остальные                                1. Все глаголы на   - ить, кроме брить , стелить.

       -  ЕШЬ,  - ЕТЕ                                   2. Семь глаголов на  -еть и четыре на -ать :

       - УТ,  - ЮТ                                            гнать ,держать.дышать и  слышать; смотреть .

                                                                       видеть и вертеть ; ненавидеть и обидеть.и зависеть

                                                                        и терпеть.

                                                                     -  ИШЬ,   - ИТЕ, - АТ. -ЯТ ( тся,  ться )

Чтобы запомнить спряжение глаголов, нужно выучить стихотворение :

   Ко II спряжению отнесём мы без сомнения все глаголы, что на -ить, исключая брить,           стелить. Гнать, держать, смотреть и видеть,

                    Дышать, слышать, ненавидеть,

                     И зависеть, и вертеть,

                      И обидеть, и терпеть. 

4. Работа с учебником, с. 101, 102 :

- Упр. 510. Работа с таблицей ( устно );

- Упр. 512 ( письменно ) по образцу. 

5. Просмотрите видеоурок  по теме по ссылке : https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D1%81%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2&path=yandex_search&parent-reqid=1649176568035646-6231975490736303681-vla1-4209-vla-l7-balancer-8080-BAL-9924&from_type=vast&filmId=10259022708480395206

Домашнее задание. Упр. 513, повт. § 88, с. 100.