13.09.2022 г., урок русского языка 7-А класс

     Здравствуйте, ребята. Начинаем урок русского языка.

Тринадцатое сентября

Классная работа

Тема. Развитие речи №1

          Диалог и его виды

1. Словарная работа. Пиши правильно

Видимо-невидимо, вмиг, возражение, волей-неволей, впоследствии, в силу того что, вследствие того что, выровненный, равнина.

Вмиг - выполнить фонетический разбор слова (план разбора, с.206).

2. Работа по учебнику

1) Чтение и обсуждение материала для самостоятельных наблюдений (с.23).

2) Наблюдение над знаками препинания при диалоге (по тексту на с.23).

3) Знакомство с правилом, что такое ДИАЛОГ (с.23).

ДИАЛОГ- это разговор двух человек.

    И так, мы познакомились с диалогом. Но у него есть разновидность - это ПОЛИЛОГ.

ПОЛИЛОГ - это разговор трёх и более человек.

3. Упр. 53 (устно). 

4.  §9, с. 25. 

Виды диалогов: 

1 - расспрос;

2 - побуждение;

3 - этикетный;

4 - обмен мнениями.

5. Упр.56, 57 (устно)

6. Ребята, а сейчас мы с вами выполним самостоятельную работу. Упр. 8.

    Списать текст и выполнить задание. Пишем в тетради так:

Диктант

Лес осенью

Записываем, как стихотворение, от начала строки.

Домашнее задание. Упр. 54 (II абзац). Расставьте в диалоге знаки препинания (это тире в начале каждой реплики).

Рекомендации.Как оформить диалог на письме?

Диалог на письме записывается с помощью реплик , каждая из которых пишется с новой строки, перед ней ставится тире. 

Если реплика окончена , но дальше идут слова автора, то снова ставим тире и записываем слова автора. Приведу пример.

Диалог 1. Он состоит из двух реплик. Записываем их так :

- С ума можно сойти, - прошептал я.

- Нет, не надо сходить. Просто вы знаете, что такое театр.

Обратите внимание,что во второй реплике 2 предложения.Они записываются, как одно высказывание.

Диалог 2. По улице шли Витя и Аня.Впереди шла старушка, поскользнулась и упала.Вова бросился к ней на помощь. Когда он вернулся, Аня спросила его:

- Это твоя бабушка ?

-Нет,- ответил Витя.

-Мама?- удивилась Аня.

- Да нет же, нет! Это просто старушка,- объяснил Витя.

Ребята, обратите внимание, что это похоже на предложения с прямой речью. Только вместо кавычек ставим тире. И ещё, что очень важно : после написания реплики сначала ставим пунктуационный знак, а только после него пишем тире !

Таким образом, вы выполните упр. 54, начиная со второго абзаца :

Я показал маме светящееся сердце.     А теперь пишем диалог , как в учебнике.

-    ...........

-   ............

-  ..............        и так далее.