26.12.2022 г. урок русского языка 7-А класс

 Здравствуйте, ребята! Продолжаем знакомство с наречием.

                                                    Двадцать шестое декабря

                                                        Классная работа

Тема.                                           Роль наречий в тексте

1.  Работа  с наречиями

   1) Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните наречия как член предложения и укажите их разряд. 

    (Не)ласково греет солнце но беру лыжи и иду в лесок расположе..ый (не)далеко от деревн.. Побродив (не)долго на лыжах по лесу веселый и хорошо отдохнувший возвращаюсь домой. 

2) . Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните наречия как член предложения и укажите их разряд. 

 Луч  со...нца ро..ко пр..к..снулся к окошку медле..о ск..льзнул по подушке осторож..о пощекотал ресницы. Пора вставать! Легко позавтракав хватаю коньки и стремглав мчусь на каток. В это время выполняется словарный диктант: поражение неизбежно, никогда не проигрывать, уверенно обойти противника, неустанно болеть за команду. 

- Объясните орфограммы, найдите наречия, определите их разряд по значению. 

2. Задание. Восстановите текст, вставив необходимые по смыслу слова (см. слова для справок).

 ______наблюдаю из окна, как падает снег. ______ опускаются на землю ______ и ______. Такие большие, мохнатые хлопья, как пух. Только _______ хрупкие и изящные. Если ______ смотреть на них, кружащихся в свете фонаря, то может показаться, что они как будто танцуют под музыку, слышимую только ими.

 Слова для справок: очень, часто, торжестве..о, снежинки, долго, медле..о. 

3. Работа с текстом . Ответить  на вопросы ( письменно )

...Сегодня я настроился ловить плотву. Небо хмурое, с тяжелыми облаками, ветер слабый. Вдруг становится темно, как поздним вечером, и с неба начинает густо падать легкий мелкий снег. Снежинки причудливо кружатся, опускаются на воду и тают. С длинной удочкой в руке я приступаю к ловле. Обычно поклевка плотвы довольно осторожная, но сейчас, когда над рекой метет и кружит вьюга, картина совершенно иная. Стайки рыб ходят почти у самой поверхности, пытаясь поймать падающие снежинки. Вот одна совсем рядом, плотвичка собирается схватить ее, но снежинка исчезает, и рыба хватает ртом только воду. Я провожу мотыля поверху. Плотва клюет жадно. Вместе с ней попадаются ельцы и голавлики. Снег прекращается так же неожиданно, как и начался. Рыба перестает обращать внимание на насадку. В такой ситуации особенно хорошо понимаешь, что плохой погоды для ловли рыбы не бывает, просто не всегда известно, как пользоваться ее капризами. 

- Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль. Озаглавьте. 

- Каков стиль данного текста? 

- Какие типы речи использованы в тексте? 

 - Найдите простые предложения с однородными членами. 

- Найдите в тексте и выпишите наречия, определите их разряд. 

Домашнее задание.    Работать с текстом 3. Письменно ответить на вопросы текста 3;

                                     Повторить правила о наречии