04.04.2023 урок русского языка 5-Б

 Здравствуйте, ребята! Начинаем урок русского языка.

Четвёртое апреля

Классная работа

Тема. Правописание корней с чередованием Е / И

1. Лингвистическая разминка

1) Спишите слова, запомните их правописание.

    Бинокль, брошюра, велогонки, велосипед, вокзал, вскоре.

2) Запишите предложение, выполните синтаксический разбор.

    Взошло яркое солнце и его лучи осветили макушки елей. 

2. Работа по учебнику, § 112

- Повторение правила, с. 112

3. Упражнения

1) Спишите, вставьте пропущенные И или Е, выделите корень и суффикс.

    Бл…стит, расст…лается, зам…р, выт…реть, подж…гаемый, бл…стательный, выч…тать, разд…рать, уп…реться, пост…лить, нач…нается, разж…гает, соч…тание, зад….ру, зап…рать, выч…сть.

2) Выпишите слова, в корнях которых есть чередование Е//И. Вставьте пропущенные буквы. 

    Изб…ратель, изм…ритель, расх…титель, расс…катель, прож…гатель, поч…татель,восп…татель, усм…ритель.
    Нач…нание, проп…тание, выч…тание, раст…рание, обл…вание, пон…мание, бл…стание.

3)Спишите, вставляя в предложения подходящие по смыслу слова.

Мама попросила дочь __________________ пыль.

Еще в начальных классах на уроках математики мы узнали правила сложения и _______________.

Домашнее задание. Спишите. Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив орфограмму.

    Приб...раю в доме, выч...сть из десяти, ст...раю бельё,  ст...реть с доски, зам...рать от восторга, расст...лить платок, приб...ру в комнате, бл...стеть на солнце, бл...стать в свете, выж...гать по дереву, прож...гать жизнь.