Блог учителя русской филологии ГОУ ЛНР "Перевальская гимназия № 1" Колбенко Людмилы Ивановны

                                                                               Двадцать девятое апреля                                                                  Классная работа Тема.                             В.Г. Распутин. Рассказ " Уроки французского "                       Душевная щедрость учительницы ,её роль в жизни мальчика                         Урок в режиме онлайн по теме . ...

                                                Здравствуйте , ребята ! Начинаем урок русского языка.                                                                         Двадцать девятое апреля                                                                           Классная  работа Тема.                       Правописание гласных в суффиксах глаголов       ...

       Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы будем готовиться к составлению рассказа или сочинения. Мы уже много писали рассказов разных видов: рассказ по сюжетным картинка; сочинение-рассказ по личным наблюдениям; рассказа по сюжетным рисункам от 1-го лица; сочинение-рассуждение по данному тексту; сочинение-рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста. А сегодня мы научимся составлять рассказ на основе услышанного. Двадцать восьмое апреля Классная работа Тема.                                                                                                     Развитие речи №40 Рассказ на основе услышанного 1. Работа с учебником, §97, стр. 135   ...

       Здравствуйте, ребята! Продолжаем работу над повторением знаний о сочинениях. Двадцать седьмое апреля Тема. Повторение сведений об особенностях сочинений-рассуждений 1.       Повторение композиции сочинения-рассуждения. Схемы композиций. I Вводная часть II Основная часть 1. 2. 3. ……. III Вывод (заключение) Второй вариант композиции сочинения. 1.  Тезис (вопрос, который нужно доказывать) 2. Аргументация (доказательства, доводы) Аргумент 1 Аргумент 2 3.   Вывод (общий итог) 2.        Аргументация – способ доказательства истины с помощью объяснений, примеров. Аргументы – основания, выводы, подтверждающие или опровергающие мысль. Важный элемент аргументации – иллюстрации, т.е. примеры. 3.         Виды аргументов: логические, психологические, иллюстративные, ссылки на авторитет. Аргументы бывают: а) поддерживающие или опровергающие; б) аргументы к обещанию или угр...

       Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем работу по ознакомлению с особенностями безличных глаголов. Что вы должны знать? Запомните это!  Безличные глаголы бывают: неопределённая форма: смеркаться, подморозить; изъявительное наклонение: а) настоящее время : моросит, вечереет; б) прошедшее время: повеяло, подморозило, взгрустнулось; в) будущее время: выучу, изображу, смогу прочитать; условное наклонение: глагол прош. вр. + бы - пригрело бы, потеплело бы. Двадцать седьмое апреля Классная работа Тема.                                                                          Безличные глаголы 1. Определите наклонение глаголов, надпишите над ними изъяв., усл., пов. Бросайте, бросил бы, цветут, познакомились, написала бы, подойдите. 2. Выполни п...

 Здравствуйте , ребята ! Рассмотрите , пожалуйста , задания  ВАРИАНТА 6 Часть 1 и Часть 2  выполните. Это с. 61 - 68.

 Ребята ! Продолжаем урок по ознакомлению с творчеством В. Г. Распутина.Остановимся на анализе рассказа " Уроки французского ". Обратите на правописание слова французский -  француз - ск - ий.                                               Двадцать шестое апреля                                                Классная работа Тема .                                                 Развитие речи № 11                                            Составление цитатной таблицы           ...

 Здравствуйте ,ребята ! Начинаем урок русского языка .  Он проходит в режиме онлайн . Все задания нужно выполнять ; подчёркивать и выделять простым карандашом под линейку . Итак , приступаем.                                                            Двадцать шестое апреля                                                             Классная работа 1. Творческий словарный диктант.     Запишите фразеологизмы , а рядом припишите глаголы повелительного наклонения, близкие по      значению. Подчеркните глаголы двумя линиями. Держи язык за зубами - .........  , заруби на носу - .......  , возьми себя...

 Ребята ! Сегодня мы вновь обратимся к рассказу В.Г. Распутина " Уроки французского " Откройте тетради запишите число и классную работу, тему.                                                       Двадцать второе апреля                                                         Классная работа Тема . Характер главного героя рассказа В. Г. Распутина " Уроки французского " Урок проводится в режиме онлайн по теме. ( просмотр презентации )                             План проведения урока 1. Беседа по вопросам ( повторение ) 2. Распутин о важности детских впечатлений 3. Сжатый пересказ текста. 4. Учим...

                                                   Здравствуйте , ребята ! Сегодня у нас урок развития речи . Вы научитесь излагать прочитанный текст от первого лица , т. е. от себя. Для этого вы будете использовать текст упражнения № 541 и задания к нему и упражнению № 542. Работу напишите в ТЕТРАДИ  ( не нужно на листочках ). Итак , приступим к работе !                                                                             Двадцать второе апреля                                        ...

 Ребята , здравствуйте !     Сегодня: Двадцать первое апреля Сегодня наш урок проходит в режиме онлайн , поэтому диктант мы пишем в классе , а дома вы выполните домашнее задание. Писать будем на листочках двойных , как всегда оформляем . И сегодня вместе с тетрадями сдаём в кабинет № 4 Надежде Васильевне. Листочки оформляем так. Титульный лист , седьмая строка сверху :                                         Контрольный диктант                                      по русскому языку                                      ученика ( - цы )  6 - А класса                                ...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня вы получите задания из главы 6. Нужно будет в них найти фактические , логические и другие ошибки.  При выполнении заданий рассмотрите в главе 6 типичные ошибки , которые встречаются в сочинениях , причём нередко . Приведены грамматические , речевые , логические  и фактические ошибки и приведены примеры к ним.                                                                      Двадцатое апреля Выполнение  заданий : 1 - 2 , с. 150 . 151( исправление фактических и логических ошибок )                                           3  , с.151 - 153 ( исправить ошибки , записав свой вариант )         ...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы закрепим знания о глаголе , его категориях . Остановимся на   наклонениях глагола , переходности и спряжении .   21 апреля ,мы проведём урок русского языка ( это будет в четверг ) , а в пятницу урок литературы. Это связано с тем , что вам нужно написать контрольный диктант по теме " Глагол ". А сделать это мы сможем только тогда , когда будет урок онлайн , и я смогу продиктовать диктант. Вы будете меня слушать и записывать. Такой урок у нас будет в четверг , 21 апреля . НЕ ЗАБУДЬТЕ ! Возьмёте двойной листочек , и мы подпишем его сразу. И вы листочки с диктантами принесёте сразу в четверг вместе с тетрадями .                                                                             Двадцатое апреля  ...

                          Здравствуйте , ребята ! Работаем  с тестами , продолжаем готовиться к поступлению в вуз. Работаем по книге " Русский язык.Практикум . Реальные тесты " Вариант 3 . Часть 1 . Часть 2.   С. 29  -  37. Часть 2 . № 36 , с.37 .Написать сочинение по прочитанному тексту. Текст с. 33 -  35. При написании сочинения пользуйтесь композицией.

 Ребята ! Сегодня мы продолжаем работу над изучением повести В.Г. Распутина " Уроки французского ".                                                                                Девятнадцатого апреля                                                                    Классная работа Тема.                   В. Г. Распутин . Рассказ " Уроки французского "                              Отражение в повести трудностей военного времени 1. Работа со стат...

 Здравствуйте ,ребята ! Сегодня мы проводим урок в режиме онлайн. Классную работу мы выполним в классе , поэтому на уроке вы должны записать всё , что будем выполнять вместе. Дома вы только выполните то , что я задам.                                                   Девятнадцатое апреля                                                   Классная работа Тема.                        Повелительное наклонение       1. Повторение о глаголе : _ правописание глаголов ; _- ЕШЬ  - ИШЬ глаголов 2 - го лица ед. числа ; _определение времени , спряжения , наклонения. 2. Просмотр презентации на тему : Повелительн...

                                                                                           Здравствуйте , ребята ! Сейчас урок литературы . Работаем вместе , читаем и отвечаем на вопросы. Всё , что нужно запишите в тетради . Ребята , не забудьте, что у вас уже написан рассказ о герое , который вам понравился ( рассказ В.П. Астафьева " Конь с розовой гривой ".                                                                       Восемнадцатое апреля               ...

 Добрый день , ребята ! Сегодня мы продолжим работу по ознакомлению с наклонением глаголов . Научимся определять условное наклонение и отличать его от изъявительного. Работаем в тетрадях      качественно , пишем аккуратно и выполняем все предложенные вам задания, выделяя и подчёркивая карандашом под линейку.                                                  Восемнадцатое апреля                                                              Классная работа Тема.                                              Условное наклонение 1. Слов...

 Здравствуйте ,ребята ! Сегодня наш урок проходит в режиме онлайн. На этом уроке мы рассмотрим новую тему, а следующий урок - практикум. Повторите , пожалуйста , материал по теме " Правовая система в ЛНР". По теме сегодняшнего урока составьте и запишите конспект.                                                        Восемнадцатое апреля                                                             Классная работа  Тема.                 Административные  правонарушения                              УРОК В РЕЖ...

 Ребята ! Большая просьба : записывайте в тетради не только число и тему урока , но и кратко рассказ о поэте или писателе . Данные можно выписывать из учебника. На вопросы отвечать нужно письменно , полными предложениями. На листочках писать не нужно ! Всё пишите в тетради.  На двойных листочках пишем только контрольные работы !!! Оформлять такие работы нужно правильно. Я вас этому учила. Пишем в тетради :      Пятнадцатое апреля                                       Классная работа Тема.                                    Развитие речи № 10                          А. П. Астафьев . Рассказ " Конь с розовой гривой "       Нравственные проблемы рассказа - честность , доброта , поняти...

                                                               Здравствуйте , ребята ! Сейчас у нас урок русского языка. Мы продолжаем знакомиться с наклонением глаголов, закрепим тот материал , который изучили.                                                                      Пятнадцатое апреля                                                                        Классная работа Тема...

                                                              Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы проводим урок в режиме онлайн , поэтому построим свой урок так : 1.  Просмотрите презентацию по теме : " Наклонение глагола . Изъявительное наклонение ". 2. Выполните упражнения , предложенные на уроке. 3. Просмотрите видеоурок по теме : " Наклонение глагола " по ссылке : : https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5%20%3A%20%22%20%D0%9D%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%22%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=yandex_search&parent-reqid=1649870746256531-1259734837401320516-sas2-0924-sas-l7-balancer-8080-BAL-3344&from_type=vast&filmId=7861931742452447588 Все ...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы с вами поработаем над сочинением - рассуждением . Для написания сочинения вы должны прочитать рассказ М.М. Пришвина " Счастливый рыбак ". Это обязательно , т.к. одним из аргументов к сочинению будет именно пример из этого рассказа. Работу сначала оформляем в тетради - классную работу с материалом, а затем домашнюю работу. Это будет сочинение - рассуждение . Его писать ниже классной работы.                                                              Тринадцатое апреля                                                               Классная работа Тема.         ...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы продолжим урок по ознакомлению с переходностью глаголов. Вы должны хорошо выучить правила , какие  глаголы переходные, а какие непереходные. Но давайте всё по порядку. Вспомним признаки глаголов , которые изучили. Вид глаголов : совершенный ( С ) - отвечает на вопрос  что делать ? ;                             несовершенный ( Н ) - отвечает на вопрос что Сделать ? Изменяются по временам. Бывают прошедшего , настоящего , будущего времени. Сокращаем : прош. , наст. , буд. Будущее время : что сделает ? что будет делать ? Глаголы бывают : а )  I и   II спряжения ;                                        б ) разноспрягаемые  ( хотеть , бежать, чтить ) ;                       ...

 Здравствуйте . ребята ! Продолжим работу по подготовке к тестированию. Экзамены вам всё равно сдавать , когда придётся поступать в вуз  . Двенадцатое апреля Классная работа. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий.  Используем пособие " РУССКИЙ ЯЗЫК " Г.Т. ЕГОРАЕВОЙ ВАРИАНТ 3 .ЧАСТЬ 1.  Необходимо прочитать текст и выполнить к нему задания 1 - 5. Выполните тесты и задания 6- 24 . ВАРИАНТ 3. ЧАСТЬ 2. Напишите сочинение по прочитанному тексту, пользуясь алгоритмом написания сочинения:                             КОМПОЗИЦИЯ. Проблема , которую поднимает автор. Мнение автора. Собственное мнение.  Аргумент 1.  Аргумент 2. Вывод.

 Ребята ! Мы продолжаем работу над содержанием рассказа В. П. Астафьева " Конь с розовой гривой ", познакомимся с самобытностью героев , особенностями народной речи.                                                       Двенадцатое апреля                                                                     Классная работа  Тема.                       В.П. Астафьев . " Конь с розовой гривой " Самобытность героев рассказа .  Особенности использования народной речи. Юмор в рассказе. 1. В своём рассказе Астафьев использовал народную речь , свойственную речи деревенских жителей Сибири 20 - ...