Блог учителя русской филологии ГОУ ЛНР "Перевальская гимназия № 1" Колбенко Людмилы Ивановны

  Здравствуйте, ребята! Сегодня вы пишете контрольную работу. Подпишите  двойной лист так: Работа  по литературе ученика (ученицы) 6-А класса Перевальской гимназии № 1 ФИ в Р.п.   Далее раскройте лист и  напишите: Двадцать третье мая Контрольная работа Творчество В.М.Шукшина, Ф.Искандера. Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века Отвечайте на вопросы – цифра-буква (ответы оформите в два столбика). 1.Назовите автора стихотворных строк: О, как безумно за окном Ревет, бушует буря злая, Несутся тучи, льют дождем, И ветер воет, замирая. а) А. Блок; б) С. Есенин; в) А. Ахматова; г) Н. Рубцов. 2.Какое художественное средство в строках: «Вот опять вдруг зарыдали/ Разливные бубенцы»: а) эпитет; б) метафора; в) сравнение; г) гипербола. 3.Установите соответствие между образом и названием стихотворения: 1) бесконечная дорога                        ...

  Здравствуйте, ребята! Сегодня вы будете выполнять работу самостоятельно. При выполнении орфографического диктанта будете находить слово на .эту орфограмму и записывать рядом . А затем запишите предложения и выполните синтаксический разбор . Итак , начинаем работу. Немного подскажу как выполнить первое задание. Запишите  в тетради: Двадцать третье мая Классная работа 1.Орфографический диктант. Распределите слова в соответствии с их орфограммами . Орфограмму  подчеркните . 1.Буквы З-С на конце приставок: … 2.Разделительные твёрдый знак Ъ и мягкий знак Ь: … 3. Безударные проверяемые гласные в корне: … 4. Буквы Е и И в окончаниях глаголов I и II спряжения: … 5. Непроверяемые гласные: … 6.  - ТЬСЯ-, -ТСЯ- в глаголах: … 7.Дефис в сложных словах: … Слова для справок : ра..стилалась, бе..конечная, цеп..ю, х..лмов, носят..ся, з..млёй, маш..т, крыл..ями, бур..яне ,  выраст..т, ед..т , показывает..ся, ярко/ж..лтым, тянут..ся, пш..ницы, какой/то, что/то, ра..машистое...

 Начинаем урок литературы , ребята !                                            Двадцать первое мая                                              Классная работа Тема.                          Анна Андреевна Ахматова ( 1889 - 1966 г.г. )              Стихотворение   " Перед весной бывают дни такие "                                     Николай Михайлович Рубцов ( 1936 - 1971 )              Стихотворение " Звезда полей "     Связь ритмики и мелодика стиха с эмоциональным состоянием лирического героя   А.А. Ахматов...

Здравствуйте , ребята ! Начинаем урок русского языка.                                               Двадцать первое мая                                                  Классная работа Тема.                         Синтаксис и синтаксический разбор 1_ Словарная работа.  а) списать , вставить Е или И , определить спряжение глаголов Постел.шь , высп.шься , не надыш.шься , погре.шься , пиш.т ,свар.шь. б) найди и выпиши слова с непроизносимой согласной : Лес...ница , учас...ник , запас...ливый ,праз...ничный , яс...ный , опас...ный , прекрас...ный , ярос...ный , ужас...ный , чес...ный в) выполните фонетический разбор слова   Яростный. 2_ Просмотрите видеоурок по теме :  h...

                                                  Двадцатое мая                                                    Классная работа Тема.                              Сергей Александрович Есенин                                               ( 1895 - 1925 г.г. )                                        Слово о поэте. Стихотворения. " Мелколесье. Степь и дали ... " . " ПорОша ".   Поэтизация родной природы       1_ Работа с учебником. Чт...

 Здравствуйте , ребята ! Начинаем урок русского языка.                                             Двадцатое мая                                           Классная работа  Тема.               Морфология . Морфологический разбор           1_ Беседа по вопросам :              _ Что изучает морфология ?               _ Какие части речи вы знаете ?              _ Какие части речи относятся к именам ?              _ Чем имена отличаются от глагола ?              _ Чем местоимения отличаются от остальных знаменательных ча...

  Здравствуйте , ребята ! Сегодня у нас итоговая контрольная работа по русскому языку. Она состоит из контрольного диктанта на изученные правила за 5 и 6 классы. При написании будьте внимательные , вспоминайте правила и пищите чисто и аккуратно.  Вспомните , что ошибку , которую вы допустили в работе , нужно аккуратно зачеркнуть , а сверху надписать правильно.                                          Девятнадцатое мая                                          Классная работа Тема .                Повторение и систематизация изученного в 5 - 6 классах.                                                   Контрольн...

  Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы проведём последнюю письменную работу. Вам необходимо будет просмотреть свои письменные работы : контрольное сочинение , самостоятельные работы предыдущих уроков , а также найдите задание за 27 апреля. В задании за 27 апреля вам было предложено дать характеристику сочинениям разного вида . К этому заданию вы  подошли несерьёзно. Это были всего навсего отписки . Причём многие написали ,вернее выполнили наброски тех сочинений , о которых я ничего не писала . Что вы должны сделать ? Это касается тех ,которым небезразлична оценка за год ( я думаю  это небезразлично всем ).  Итак , что вам нужно сделать ? 1. Прочитать контрольное сочинение по высказыванию Леонардо да Винчи и отредактировать его , т.е. исправить ошибки ( письменно ) , сначала орфографические , синтаксические и грамматические , а затем речевые. За консультацией по квалификации ошибок обратитесь к главе 6 " Речевое оформление сочинения " с. 144 - 148 учебно - методического...

 Ребята , продолжаем урок русского языка. Мы повторим тему " Словообразование ", поэтому отступите от домашней работы две строчки и запишите задания и упражнения второго урока.                                                     Восемнадцатого мая                                                      Классная работа Тема.                                            Словообразование                                  Морфемный и словообразовательный разбор  1. Беседа по вопросам     _ Что изучает словообразование ? ...

         Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы проведём два урока по русскому языку , как в расписании.                                                   Семнадцатое мая                                                    Классная работа Тема .                                    Лексика. Фразеология         1_ Работа по теме урока. Беседа. Прочитайте , ответьте на вопросы устно. _ Что изучает лексика ? _ Что изучает фразеология ? _ Какие значения есть у слова ? _ Что называется лексическим значением слов ? _ Как соотносятся лексическое и грамматическое значения слова ? _ Что такое фразеологизмы ? _ Чем отлич...

    Здравствуйте , ребята ! Сегодня вы поработаете над сочинениями по прочитанному тексту.Давайте вспомним , как будете работать и что будете писать.                                                                         Семнадцатое мая Тема.                                          Проба пера.                                     Сочинение - рассуждение по прочитанному тексту Ребята , вспомните , у вас есть тексты сочинений. Некоторые мы писали. Мы работали , пользуясь рекомендациями по написанию . Прежде всего - это текст для сочинения. Затем вспомним композицию сочинения ...

                                                   Семнадцатое мая                                                     Классная работа  Тема.               Александр  Александрович  Блок                                                      ( 1880 - 1921 )       Стихотворения  " Летний вечер ", " О , как безумно за окном ..."      Чувство радости и печали , любви к родной природе и Родине  Ребята ! Сегодня мы обращаемся к поэзии , к теме изображения родной природы в русской литературе Попробуем увидеть...

                                     Здравствуйте , ребята ! Начинаем урок русского языка.                                                                Семнадцатое мая                                                                 Классная работа Тема.                                         Пунктуация. Пунктуационный разбор 1_ Запишите предложение , выполните синтаксический разбор.       Мы в школе изучаем русский язык.      Определите члены п...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня наш урок проходит в режиме онлайн . Я подготовила по теме презентацию. Вы будете слушать и по плану записывать конспект по ходу моего объяснения. После темы запишите план , и по нему записывайте основные положения . Конспект пишите сразу , чтобы не переписывать .  Пишите аккуратно , без ошибок , соблюдая абзацы. За конспект будет поставлена оценка. У нас осталось всего два решающих дня . Будьте внимательны !                                                                       Шестнадцатое мая                                                         Классная работа Тема.        ...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы  будем говорить о произведениях В. Шукшина и Ф. Искандера.                                               Шестнадцатое мая                                                Классная работа Тема.                                   Развитие речи № 12                        Обучение ведению дискуссии ( по произведению В.М. Шукшина)          Сегодня мы познакомимся с одним из жанров публицистического стиля речи , его особенностями и жанрами. Давайте вспомним , что такое публицистический стиль речи. Публицистический стиль речи - это функциональный с...

 Здравствуйте , ребята ! Продолжаем работу по теме " Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. Мы уже с вами работали над темой " Орфография и орфографический разбор " , вы смотрели видеоурок по теме. Вы должны запомнить , что орфографический разбор - -это все правила правописания слов , а именно : правописание приставок , безударных гласных в корне , правописание суффиксов , окончаний в словах - именах существительных , прилагательных , глаголов и многие другие правила ,знания  которых  позволяет и говорить правильно , и писать грамотно , без ошибок. А пунктуация предусматривает правописание постановки знаков препинания в предложениях. Давайте поработаем в тетрадях , вспомним правила , которые вы изучали на протяжении 5 и 6 классов. Их много, но вы  их знаете и помните . А если забыли , то в процессе работы вспомним.                                       ...

 Здравствуй те , ребята ! Продолжаем работу по подготовке тестовых заданий.                                                Десятое мая Тема.                Выполнение тестовых заданий Работаем по пособию " Русский язык. Практикум. Реальные тесты ". Выполните , пожалуйста, такие задания : Вариант 7. Часть 1. , с.71 - 75 ;                                        с. 76 - 78 -работа с текстами и заданиями  25 - 36.                       Часть 2. Написать сочинение по прочитанному тексту с. 76.  НЕ забывайте , сочинение должно быть написано , строго выдерживая композицию !!!

                   Здравствуйте , ребята ! Продолжаем работу над речевым оформлением сочинений                                             Одиннадцатое мая Тема .                  Выполнение заданий  по речевому оформлению сочинений                 Выполните задания : 1_Отредактируйте предложения с ошибками в управлении . № 10 , с.161 - 162. 2_ Отредактируйте предложения с ошибками при употреблении однородных членов. № 11, с.163 -          164. 3_Отредактируйте предложения с ошибками  № 12 , с. 164 - 165 ;      предложения с грамматическими ошибками № 13 , с. 165 - 166. Работайте по книге Н.А. Сенина , А.Г. Нарушевич. Русский язык. Курс интенсивной подготовки. Пожалуйста , выполняйте правильно , н...

 Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы с вами будем работать над новой темой - орфографией. Орфография - правописание. Мы повторим выученное ранее , но сейчас немного забытое.                                                       Одиннадцатое мая                                                         Классная работа Тема.                      Орфография и орфографический режим 1_ Словарная работа   а )   Спишите слова, запомните , как они пишутся. Подчеркните двойные согласные . Аккуратный ,бассейн , иллюстрация , коллекция , колоссальный , корреспондент , искусство, миллиард , миллион ,одиннадцать.   Выполните звуко - буквенный а...

 Ребята ! Вашему вниманию предлагаю новую тему, где решаются те же проблемы , о которых мы говорили на предыдущих уроках.                                                  Десятое мая                                              Классная работа Тема.              ФазИль АбдУлович ИскандЕр ( 06.03.1929 г. - 31. 07. 2016 г. )                       (  прозаик, поэт , классик ,философ , мудрец , сценарист)  Слово о писателе. Рассказ " Тринадцатый подвиг Геракла ". Герой - повествователь. Речевая характеристика героя. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека. 1. Просмотр видеоурока по теме :     https://yandex.ru/video/preview/?te...

 Здравствуйте , ребята ! Начинаем урок. Будьте , пожалуйста , внимательными , качественно выполняйте домашние задания. Это последние уроки , когда вам нужны не только знания , но и хорошие оценки в семестре и за год.                                                                            Десятое мая                                                                      Классная работа Тема.                                                Разв...

                       Здравствуйте , ребята ! Сегодня мы познакомимся с жизнью писателя, драматурга и кинорежиссёра Василия Шукшина и его рассказом " Критики "                                                                           Шестое мая                                                        Классная работа Тема.                                  Василий Макарович Шукшин                                 ...

                                                        Шестое мая                                                      Классная работа Тема.                                        Повторение о глаголе 1_ Работа над контрольными вопросами и заданиями      - Что такое глагол ? ( Запишите 4-5 глаголов )      - Запишите разноспрягаемые глаголы. Почему они так называются ?      - Запишите по 3- 4 примера переходных и непереходных глагола.      - Вспомните       -Как образуются глаголы условного наклонения ? Запишите глаголы в условном наклонени...

                                                     Пятое мая Тема.                                  Глагол как часть речи                                             Контрольная работа                              Диктант с грамматическим заданием                        1.Ознакомление с текстом диктанта " Воробей " _ Чтение учителем текста диктанта. _ Выполнение диктанта. _ Проверка написанного. 2. Грамматическое задание    ВАРИАНТ 1 , 2 1. Списать глаголы , вставить О или Е , определить спряжение и надписать. 1) ...

 Здравствуйте , ребята ! Я попрошу сдать работы , кто должен . А сегодня поработайте над вопросами. Но обратите внимание, что вы неправильно выполняете задания. Если сказано, что нужно подчеркнуть неверное , значит нужно подчеркнуть, а не отписываться фразами , которые не являются ответом. Чётко отвечайте на вопросы.                                          Четвёртое мая Тема.                             Работа с заданиями 1.Выполните задания , правильно отвечая на вопросы.    С. 154 - 155 ; задание 5 ( 1 - 5 ).    С.155 - 156 ; задание 6 ( 1 - 7 ).    С. 158 - 160 ; задание 8 ( 1 - 13 ).    С. 160 ; задание 9 ( 1 - 6 ). Пишите аккуратно , записывайте задания и ответы рядом.  Работы сдать 11 мая классным руководителям в ваши кабинеты. Кто не сдал сочинение - ср...

 Здравствуйте , ребята ! Этот урок - урок закрепления знаний о глаголе . Будем выполнять упражнения , готовиться к контрольной работе - написанию диктанта.                                                                           Четвёртое мая                                                                        Классная работа  Тема .                         Повторение. Глагол как часть речи           1. Запишите глаголы, укажите вид , время , спряжение. ...

 Здравствуйте , ребята ! Поработайте  пожалуйста , с тестами практикума по выполнению тестовых заданий по книге " Русский язык " Г. Т. Егораевой . Реальные тесты. Практикум. Выполните задания :  ВАРИАНТ 5. Часть 1. Выполните тесты 1 - 24 ( с. 50 -54 ).                                        Прочитайте текст и выполните задания 25 - 36 .                                         Текст " Какой лексикой насыщена наша речь ? " ( с. 55 - 58 ).

  Здравствуйте . ребята . Сегодня мы будем готовиться к написанию сочинения по рассказам В.П. Астафьева " Конь с розовой гривой " и В.Г. Распутина " Уроки французского ". Дам рекомендации по написанию , образцы планов ,  словарные и опорные слова , которые вы сможете использовать в своей работе.                                                                      Третье мая                                                      Классная работа Тема.         Контрольное сочинение. Уроки доброты                   ( по произведениям В.П. Астафьева и В.Г. Распутина ) Предлага...